第61章 負面輿論
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中心校。
趙校長首先講了這次期中競賽的成績問題。
“在這次考試中, 發現了很多問題,也看到了很多進步, 有突飛猛進的、有原地踏步的、有不思進取倒退的!甚至在考試的時候,學生還有沒有達到及格的成績!”他痛心疾首的說,“反思, 我們要反思啊!為什麽會出現不及格的現象呢?!”
宋福澤聽著趙校長講話,覺著他又該說出他的常用句子了。
果然, 趙校長下一句就是:“有句話說得好:‘沒有教不好的學生,只有不會教的老師!’希望各位校長回去以後,給學校的老師們開個會, 傳達一下會議精神, 知道從哪裏努力, 不要再吊兒郎當, 不知道自己是個當老師的!”
宋福澤:“……”
在前文裏,已經提過宋福澤對於趙校長的話的看法, 講真, 她真的覺著,這句話就是錯的。
趙校長還一個學校一個學校地念了在這次考試的成績,在這個過程中,有的校長很是得意,腰板坐的筆直,而有的……則是低著頭在筆記本上做會議記錄,仿佛格外認真……
在全場的與會人員中,除去羨慕地看向宋福澤, 還有一個異類,那就是光校長。
光校長直勾勾地盯著宋福澤。
而宋福澤只當沒看見。
她理解光校長的心情,當初他闖進未來小學搶生源沒搶走,還被整了一頓,算是結了梁子。上次還因為他學校的學生誣陷混沌偷東西的事情正面杠上,如今又搶了光明小學的第一名……
這關系怕是不會好了。
要戰就戰,她不怕誰。
你要是以為能靠著眼神將她殺死,那就太蠢了!
趙校長適時補刀:“光校長啊,這次雖然被宋校長的未來小學給擠下去了,但是不要氣餒嘛!你們學校一直是常勝將軍,我相信你一定不會因為一次跌倒而沮喪,更不會一時的挫敗而悲傷,這是你前進路上的一道坎,等到邁過去,就會海闊天空!”
心靈雞湯選手趙校長抒情地說著,越說光校長的臉色就越差。
趙校長對宋福澤格外和顏悅色。
這次期中競賽期間,宋福澤的流動攤點給中心校的分成算下來不少,算是一筆意外的進項。加上宋福澤幫忙代購人界物品,幫他個人省了不少錢,可謂是個金娃娃。
自然不吝嗇於誇獎。
光校長冷著臉,淡淡地“嗯”了一聲。
空氣裏陷入到了一片冰封的雪原!
眼神兇厲的光校長的內心:
——“什麽時候能再吃到好吃的香蕉?”
他看著宋福澤,大腦放空,舌尖上仿佛還縈繞著淡淡的水果香味,那真是人界的極品。
光校長內心OS:“……現在去找宋福澤訂香蕉,是不是會被大家看不起?”
“……哎%&@#¥%……&¥¥#@@@@”
內心一團糾結的光校長就這麽陷入到了沈思中。
而宋福澤內心OS:“光校長只說了一個嗯,是不是非常不滿意,還這麽兇厲地盯著我,難道又有後招要發難?不好!我回去以後要趕緊開會,防禦等級要設定到一級!”
都在腦補的兩個人,陷入到了迷の沈默中。
而圍觀等看火拼的諸人內心:打起來打起來!
哎,沒打啊,失望……
花開兩朵,各表一枝。
未來小學。
陸開明深吸一口氣,將手緩緩地松開。
這個家長,是來者不善。
陸開明雖然為人古板,卻不是迂腐不堪。
身為老師,首先是個傳道受業解惑者。如果自己做錯了,那就肯定要認下來。
教師的面子算什麽呢?值不了多少錢。即便是道歉過,陸開明依舊誠懇的再次道歉說:“這次確實是我的不對,希望家長你理解一下我們學校,我們學校現在教師少,一些方面難免分身乏術。你剛才說你上課前就呆了好一會兒了,我想解釋一下,剛才打鈴之前,是下課時間,我不在這裏是沒有什麽問題的。”
鳩灌眉頭一挑,依舊沈著臉說:“那你的意思是說……你把學生自己放在班裏,沒錯了?”
“如果讓學生上自習還是錯誤的話,我想我就無話可說了。”陸開明腰板挺得筆直。
他知道,在這個家長面前,也許他不值一文,可是,他也想守護住自己的尊嚴。
“遲到早退還有理了?”鳩灌冷笑一聲,“我還有事兒沒有說,我覺著你教課的方法不好,你應該結合孩子們的具體實際情況,再來教課。我家孩子回家之後總是不寫作業,問了之後就說聽不懂!他聽不懂,你知道嗎?”
陸開明搖頭,實際地說,“我看他每次作業也寫了,課堂測試也都得了90分以上,並不知道他聽不懂。可是,鳩灌家長,如果他聽不懂,如何能得九十分?”
鳩灌哈了一聲,冷笑連連,“那當然是我晚上給他輔導了!不然你以為呢?”
陸開明沈默一瞬,“我知道情況了,下次我會註意的。不過……現在已經上課了十分鐘了,我想如果有什麽問題的話,咱們私下再討論行嗎?不要再占用孩子們的上課時間了。”
鳩灌站著不動,又道:“我希望你改進一下教學,生字、組詞、造句、寫話,每周至少要三次,還有修行課,我希望能讓學生熟練掌握後再去練習,昨天他回家,都受傷了!”
陸開明深吸一口氣,松開的手指再次攥成拳頭。
他語氣生硬地說,“鳩灌家長,我不能再耽誤孩子們的時間了,我現在要上課,如果有事情,請你下課時間再跟我討論,行嗎?”
鳩灌不依不饒,在陸開明的堅持下,憤憤不平地走了。
陸開明走近教室,開始上課。
……
中心校。
正在開會的宋福澤刷刷刷做著筆記,忽然旁邊的校長戳了戳宋福澤的胳膊。
宋福澤納悶擡頭,悄聲說:“怎麽了?”
隔壁的是井校長,她說,“你們學校出事兒了,有家長將你們學校的事兒發到朋友圈了。”
宋福澤:??啊?
她拿過來手機一看,就看到井校長的朋友圈裏,是一個鳩灌發的短視頻。
宋福澤點開一看:……
視頻裏,教室裏沒有老師,亂做一團。
而鳩灌的文字顯示:“這就是未來小學上課時候的狀態!學生無人看管,老師不見蹤影!跟老師討論一下學生的教育問題,老師遲到不說,竟然如此之兇!”
她的眉頭越皺越緊,越皺越緊……
半晌,深吸一口氣,將手機還給井校長,“謝謝。”
井校長拿回來手機,小聲地說:“不客氣,等會兒趕緊回去問問什麽情況,鳩灌可是在朋友圈指名道姓地指責呢,說你們學校老師什麽態度,遲到還兇。”
宋福澤點了點頭,又想起來什麽:你怎麽有鳩灌的微信?
井校長同情地看著宋福澤:“她轉學很多次了,前不久剛從我們學校轉走。”
宋福澤回去之後,第一時間了解事情的經過。她勸陸開明想開一點。
第二天的早讀,灌灌沒來上課。
隨後的一天,灌灌不見人影。
陸開明有些忐忑不安,又找了宋福澤一次,說要不要去請一下灌灌。他認真負責的態度讓宋福澤為之欣慰。
但是身為校長,怎麽可以不為教師負責呢?於是安慰他說:“他愛來不來,不管你的事兒。”
宋福澤本以為這事兒過去了,沒想到……
這天半夜她失眠睡不著,在學校裏一逛,就看到三樓一所房間裏燈光還亮著。
她默默一數,正是陸開明的房間。他的門半開著,洩露出來淡淡的橙色微光。
已經淩晨三點了,陸開明怎麽還不睡覺?難道還是在因為白天的事情自責嗎?
躊躇了一下,宋福澤走上三樓,透過半開的門,就看到他正在伏案寫作。
宋福澤剛一出現,他就機警地看向門口,待看到是宋福澤的時候,神情為之一松,“宋校長怎麽還沒睡?”
“沒事,半天咖啡喝多了。”宋福澤最近忙的是焦頭爛額,白天不得不喝咖啡提神。
淘寶店、藥材店、小賣部售賣進貨、人妖界代購、發快遞……各種事情都要親力親為,宋福澤主要是負責賺錢以及學校的各種大事情。
白天的時候又接了幾個大單子,鹿蜀(?)費心費力跑到的。宋福澤又跟他對了對賬,進貨的種類也要跟犰狳商量好,讓犰狳跟鹿蜀做好對接。
宋福澤倒是有心想要找人分擔一下,但是學校裏除了老師就是學生。
學生們已經在負責基本的建設,勤工儉學,而老師來說,狻猊還兼職當廚師,陸開明擔當軍師的角色,一直在統籌學校的各項雜務。哪兒還能抽調出來人?
宋福澤不由得感慨,真是妖不夠用了啊。擴建、招生,兩手都要抓,兩手都要硬!
但是……宋福澤看向陸開明,對於一些學生,寧願不招,也不會讓他來上學的。
俗話說,“一年之計,莫如樹谷,十年之計,莫如樹木,百年之計,莫如樹人。”他們的工作是樹人,而非服務員。
宋福澤在教學生背誦這段話的時候,就深有感觸。每個老師都會有一個崇高的職業理想,他們也想教會學生,將他培養成一個好的人,但是……如果尊嚴都沒有了,談何去樹別的人?
宋福澤拍了拍陸開明的肩膀,看著他眉頭緊鎖,一臉愁容,堅定地說:“陸老師,別難過。這,不是你的錯。”
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趙校長首先講了這次期中競賽的成績問題。
“在這次考試中, 發現了很多問題,也看到了很多進步, 有突飛猛進的、有原地踏步的、有不思進取倒退的!甚至在考試的時候,學生還有沒有達到及格的成績!”他痛心疾首的說,“反思, 我們要反思啊!為什麽會出現不及格的現象呢?!”
宋福澤聽著趙校長講話,覺著他又該說出他的常用句子了。
果然, 趙校長下一句就是:“有句話說得好:‘沒有教不好的學生,只有不會教的老師!’希望各位校長回去以後,給學校的老師們開個會, 傳達一下會議精神, 知道從哪裏努力, 不要再吊兒郎當, 不知道自己是個當老師的!”
宋福澤:“……”
在前文裏,已經提過宋福澤對於趙校長的話的看法, 講真, 她真的覺著,這句話就是錯的。
趙校長還一個學校一個學校地念了在這次考試的成績,在這個過程中,有的校長很是得意,腰板坐的筆直,而有的……則是低著頭在筆記本上做會議記錄,仿佛格外認真……
在全場的與會人員中,除去羨慕地看向宋福澤, 還有一個異類,那就是光校長。
光校長直勾勾地盯著宋福澤。
而宋福澤只當沒看見。
她理解光校長的心情,當初他闖進未來小學搶生源沒搶走,還被整了一頓,算是結了梁子。上次還因為他學校的學生誣陷混沌偷東西的事情正面杠上,如今又搶了光明小學的第一名……
這關系怕是不會好了。
要戰就戰,她不怕誰。
你要是以為能靠著眼神將她殺死,那就太蠢了!
趙校長適時補刀:“光校長啊,這次雖然被宋校長的未來小學給擠下去了,但是不要氣餒嘛!你們學校一直是常勝將軍,我相信你一定不會因為一次跌倒而沮喪,更不會一時的挫敗而悲傷,這是你前進路上的一道坎,等到邁過去,就會海闊天空!”
心靈雞湯選手趙校長抒情地說著,越說光校長的臉色就越差。
趙校長對宋福澤格外和顏悅色。
這次期中競賽期間,宋福澤的流動攤點給中心校的分成算下來不少,算是一筆意外的進項。加上宋福澤幫忙代購人界物品,幫他個人省了不少錢,可謂是個金娃娃。
自然不吝嗇於誇獎。
光校長冷著臉,淡淡地“嗯”了一聲。
空氣裏陷入到了一片冰封的雪原!
眼神兇厲的光校長的內心:
——“什麽時候能再吃到好吃的香蕉?”
他看著宋福澤,大腦放空,舌尖上仿佛還縈繞著淡淡的水果香味,那真是人界的極品。
光校長內心OS:“……現在去找宋福澤訂香蕉,是不是會被大家看不起?”
“……哎%&@#¥%……&¥¥#@@@@”
內心一團糾結的光校長就這麽陷入到了沈思中。
而宋福澤內心OS:“光校長只說了一個嗯,是不是非常不滿意,還這麽兇厲地盯著我,難道又有後招要發難?不好!我回去以後要趕緊開會,防禦等級要設定到一級!”
都在腦補的兩個人,陷入到了迷の沈默中。
而圍觀等看火拼的諸人內心:打起來打起來!
哎,沒打啊,失望……
花開兩朵,各表一枝。
未來小學。
陸開明深吸一口氣,將手緩緩地松開。
這個家長,是來者不善。
陸開明雖然為人古板,卻不是迂腐不堪。
身為老師,首先是個傳道受業解惑者。如果自己做錯了,那就肯定要認下來。
教師的面子算什麽呢?值不了多少錢。即便是道歉過,陸開明依舊誠懇的再次道歉說:“這次確實是我的不對,希望家長你理解一下我們學校,我們學校現在教師少,一些方面難免分身乏術。你剛才說你上課前就呆了好一會兒了,我想解釋一下,剛才打鈴之前,是下課時間,我不在這裏是沒有什麽問題的。”
鳩灌眉頭一挑,依舊沈著臉說:“那你的意思是說……你把學生自己放在班裏,沒錯了?”
“如果讓學生上自習還是錯誤的話,我想我就無話可說了。”陸開明腰板挺得筆直。
他知道,在這個家長面前,也許他不值一文,可是,他也想守護住自己的尊嚴。
“遲到早退還有理了?”鳩灌冷笑一聲,“我還有事兒沒有說,我覺著你教課的方法不好,你應該結合孩子們的具體實際情況,再來教課。我家孩子回家之後總是不寫作業,問了之後就說聽不懂!他聽不懂,你知道嗎?”
陸開明搖頭,實際地說,“我看他每次作業也寫了,課堂測試也都得了90分以上,並不知道他聽不懂。可是,鳩灌家長,如果他聽不懂,如何能得九十分?”
鳩灌哈了一聲,冷笑連連,“那當然是我晚上給他輔導了!不然你以為呢?”
陸開明沈默一瞬,“我知道情況了,下次我會註意的。不過……現在已經上課了十分鐘了,我想如果有什麽問題的話,咱們私下再討論行嗎?不要再占用孩子們的上課時間了。”
鳩灌站著不動,又道:“我希望你改進一下教學,生字、組詞、造句、寫話,每周至少要三次,還有修行課,我希望能讓學生熟練掌握後再去練習,昨天他回家,都受傷了!”
陸開明深吸一口氣,松開的手指再次攥成拳頭。
他語氣生硬地說,“鳩灌家長,我不能再耽誤孩子們的時間了,我現在要上課,如果有事情,請你下課時間再跟我討論,行嗎?”
鳩灌不依不饒,在陸開明的堅持下,憤憤不平地走了。
陸開明走近教室,開始上課。
……
中心校。
正在開會的宋福澤刷刷刷做著筆記,忽然旁邊的校長戳了戳宋福澤的胳膊。
宋福澤納悶擡頭,悄聲說:“怎麽了?”
隔壁的是井校長,她說,“你們學校出事兒了,有家長將你們學校的事兒發到朋友圈了。”
宋福澤:??啊?
她拿過來手機一看,就看到井校長的朋友圈裏,是一個鳩灌發的短視頻。
宋福澤點開一看:……
視頻裏,教室裏沒有老師,亂做一團。
而鳩灌的文字顯示:“這就是未來小學上課時候的狀態!學生無人看管,老師不見蹤影!跟老師討論一下學生的教育問題,老師遲到不說,竟然如此之兇!”
她的眉頭越皺越緊,越皺越緊……
半晌,深吸一口氣,將手機還給井校長,“謝謝。”
井校長拿回來手機,小聲地說:“不客氣,等會兒趕緊回去問問什麽情況,鳩灌可是在朋友圈指名道姓地指責呢,說你們學校老師什麽態度,遲到還兇。”
宋福澤點了點頭,又想起來什麽:你怎麽有鳩灌的微信?
井校長同情地看著宋福澤:“她轉學很多次了,前不久剛從我們學校轉走。”
宋福澤回去之後,第一時間了解事情的經過。她勸陸開明想開一點。
第二天的早讀,灌灌沒來上課。
隨後的一天,灌灌不見人影。
陸開明有些忐忑不安,又找了宋福澤一次,說要不要去請一下灌灌。他認真負責的態度讓宋福澤為之欣慰。
但是身為校長,怎麽可以不為教師負責呢?於是安慰他說:“他愛來不來,不管你的事兒。”
宋福澤本以為這事兒過去了,沒想到……
這天半夜她失眠睡不著,在學校裏一逛,就看到三樓一所房間裏燈光還亮著。
她默默一數,正是陸開明的房間。他的門半開著,洩露出來淡淡的橙色微光。
已經淩晨三點了,陸開明怎麽還不睡覺?難道還是在因為白天的事情自責嗎?
躊躇了一下,宋福澤走上三樓,透過半開的門,就看到他正在伏案寫作。
宋福澤剛一出現,他就機警地看向門口,待看到是宋福澤的時候,神情為之一松,“宋校長怎麽還沒睡?”
“沒事,半天咖啡喝多了。”宋福澤最近忙的是焦頭爛額,白天不得不喝咖啡提神。
淘寶店、藥材店、小賣部售賣進貨、人妖界代購、發快遞……各種事情都要親力親為,宋福澤主要是負責賺錢以及學校的各種大事情。
白天的時候又接了幾個大單子,鹿蜀(?)費心費力跑到的。宋福澤又跟他對了對賬,進貨的種類也要跟犰狳商量好,讓犰狳跟鹿蜀做好對接。
宋福澤倒是有心想要找人分擔一下,但是學校裏除了老師就是學生。
學生們已經在負責基本的建設,勤工儉學,而老師來說,狻猊還兼職當廚師,陸開明擔當軍師的角色,一直在統籌學校的各項雜務。哪兒還能抽調出來人?
宋福澤不由得感慨,真是妖不夠用了啊。擴建、招生,兩手都要抓,兩手都要硬!
但是……宋福澤看向陸開明,對於一些學生,寧願不招,也不會讓他來上學的。
俗話說,“一年之計,莫如樹谷,十年之計,莫如樹木,百年之計,莫如樹人。”他們的工作是樹人,而非服務員。
宋福澤在教學生背誦這段話的時候,就深有感觸。每個老師都會有一個崇高的職業理想,他們也想教會學生,將他培養成一個好的人,但是……如果尊嚴都沒有了,談何去樹別的人?
宋福澤拍了拍陸開明的肩膀,看著他眉頭緊鎖,一臉愁容,堅定地說:“陸老師,別難過。這,不是你的錯。”
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